Język angielski

Nauka angielskiego jeszcze nigdy nie była tak prosta….

Tongue twisters part 2.

Ostatnio bawiliśmy się z TT. Ale tongue twisters to nie tylko zabawa. To całkiem dobry pomysł na lekcję! Co więcej, ktoś już o tym pomyślałm i przygotował scenariusz zajęć. Nie ma sensu go przepisywać, ale jest sens go opisać. Oto opis zajęć z TT:

Celem zajęć jest stworzenie przez uczniów własnych łamaczy języka.

Na początek rozgrzewka. Próbujemy wymówić 2 najpopularniejsze łamańce językowe. Uczniowie mogą też próbować wymówić inne TT z długiej listy. Ponadto, jeśli grupa jest międzynarodowa, prosimy ją o przestawienie TT z ich języków.

Następnie na podstawie specjalnych formularzy uczniowie tworzą mnóstwo fragmentów zdań, które następnie są mieszane na forum grupy. Wybieramy najbardziej pasujące do siebie fragmenty i tworzymy TT.

Jako działanie dodatkowe proponowane jest między innymi stworzenie rysunków ilustrujących najlepsze ze stworzonych TT.

A tutaj znajdziecie pełny scenariusz lekcji z tongue twisters.

No Comments »

Tongue twisters

Są wakacje, więc nie można się wciąż uczyć. Czas na zabawę! Dziś mam dla was niespodziankę, czyli łamacze języka po angielsku. Życzę miłego ćwiczenia i wielu sukcesów!

CO TO TAKIEGO?
Na początek polecam artykuł na wikipedii: Tongue Twisters. Dowiecie się z niego jak zbudowane są łamaczę języka i dlaczego są takie trudne do wymówienia. Nie można też zapomnieć, że łamańce językowe są bardzo ważnym elementem kultury, zwłaszcza dziecięcej. Kto nie pamięta stołu z powyłamywanymi, Joli lojalnej, nielojalnej, Króla Karola i Królowe Karoliny?

ĆWICZENIA CZAS ZACZĄĆ!M
Polecam 4 źródła ongue twisters. Oto one:

  1. TT z serwisu thinks.com, ponieważ są ułożone alfabetycznie.
  2. TT z serwisu indianchild.com, ponieważ są kolorowe!
  3. TT dla dzieci z serwisu starfall.com, ponieważ mają obrazki i nagrania dźwiękowe. Dzieci się w nich zakochają!
  4. Nasze rodzime TT z serwisu TVN Lingua, ponieważ mają nagrania.
  5. Z serwisu e-angielski.com – tongue twisters

Mam nadzieję, że wasz język jest jeszcze w całości!

No Comments »